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جامعة ابن زهر تستقبل وفد من فيدرالية والوني – بروكسيل ضمن برنامج صيفي لتعليم اللغة العربية

في إطار تعزيز التعاون الأكاديمي والثقافي، تنظم جامعة ابن زهر، بشراكة مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار والوكالة المغربية للتعاون الدولي (AMCI)، وبتنسيق مع فيدرالية والوني – بروكسيل، برنامجاً صيفياً لتعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وذلك خلال الفترة الممتدة من 06 إلى 18 يوليوز 2026.

ويأتي تنظيم هذا البرنامج في سياق حرص جامعة ابن زهر على ترسيخ انفتاحها، وتعزيز التعاون مع شركائها الدوليين، وتشجيع التبادل الأكاديمي والثقافي، بما ينسجم مع استراتيجية الجامعة الرامية إلى تطوير شراكات دولية وإرساء جسور الحوار والتفاهم بين الثقافات.

وفد أكاديمي رفيع المستوى من جامعات جزر الكناري يعقد لقاءً مع والي جهة الداخلة – وادي الذهب في إطار زيارته الرسمية لجامعة ابن زهر

في إطار الزيارة الرسمية التي تقوم بها جامعتا لاس بالماس دي غران كناريا ولا لاغونا إلى جامعة ابن زهر، خلال الفترة الممتدة من 6 إلى 8 يوليوز 2026، استهل الوفد الأكاديمي الممثل للجامعات الكنارية برنامج زيارته بمدينة الداخلة بلقاء مع السيد علي خليل، والي جهة الداخلة – وادي الذهب، وذلك بحضور السيد نبيل حمينة، رئيس جامعة ابن زهر، إلى جانب نائبيه المكلفين بالبحث العلمي والتعاون، و الشؤون الأكاديمية والطلابية، ومدير المدرسة العليا للتكنولوجيا ـ الداخلة، ومدير المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير - الداخلة ، وأعضاء الوفد الأكاديمي الكناري.

Signature d’un accord-cadre entre l’Université Ibnou Zohr et le Complexe Horticole d’Agadir

Agadir, le 21 mai 2026

En marge des Assises UIZ de la Recherche Scientifique & de l’Innovation, l’Université Ibnou Zohr et le Complexe Horticole d’Agadir ont procédé à la signature d’un accord-cadre de coopération, signé par le Professeur Nabil Hmina, Président de l’Université Ibnou Zohr, et Monsieur Farid Lekjaa, Directeur du Complexe Horticole d’Agadir.

ERASMUS+ DIAL@NGUES : Appui à la Modernisation de l'Enseignement des Langues à l'Université Marocaine

Afin de promouvoir la qualité de la formation et améliorer l’employabilité des étudiants dans la vie active, le projet propose de renforcer les compétences linguistiques qualifiantes des étudiants par l'actualisation de l'enseignement des langues et la valorisation de l'interactivité pédagogique.

Lancement de l’appel à manifestation d’intérêt / R&D de la Cité de l’Innovation Souss Massa
Dernier délai de dépôt des candidatures : 22 septembre 2025
L’enseignement de la médecine à l’ère de l’Industrie 4.0 : Table ronde organisée au stand de l’UIZ au SIEL 2025

Dans le cadre des activités scientifiques et culturelles organisées au stand de l’Université Ibnou Zohr, une table ronde a été consacrée au thème : « L’enseignement de la médecine à l’ère de la révolution industrielle 4.0 ».

Cette rencontre a permis de réfléchir aux transformations profondes que connaît la formation médicale, à la lumière des mutations technologiques actuelles.

Hajar Akhoutir remporte la première place au concours international "Ma thèse en 1000 mots"

L’Université Ibnou Zohr adresse ses chaleureuses félicitations à la brillante Hajar Akhoutir, qui continue d’exceller par son parcours académique et sa capacité à représenter avec distinction son université et le Maroc sur la scène internationale.

Code 212 : Le Tremplin Vers Votre Futur Numérique ! 🌟

 Rejoignez le centre "Code 212" : Pour un Avenir Plus Prometteur ! 

Le réseau des centres

Ouverture des inscriptions aux cours de la langue Chinoise

L'Institut Confucius annonce l'ouverture des inscriptions et des réinscriptions aux cours de la langue chinoise, du 19 septembre au 15 octobre 2024, de 09h00 à 17h00 au Nouveau Complexe Universitaire d'Agadir

*Rencontre ORACLE 2024*

*Rencontre ORACLE 2024* 

Nous vous invitons à nous rejoindre le 23 mai à 15h au Centre de Formation Continue de la Faculté de Médecine et de Pharmacie d'Agadir pour une rencontre enrichissante organisée par Oracle Morocco R&D Center dans le cadre de son Campus Tour  pour le programme de stages PFE de l'année 2025. 
Cette rencontre réunira des étudiants ingénieurs et de masters issus de divers établissements scientifiques de l'UIZ, offrant une excellente opportunité d'explorer des opportunités professionnelles et académiques.

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