L’Université Ibnou Zohr clôture les travaux de la 6ᵉ Semaine mondiale de la Francophonie scientifique
Agadir, le 15 octobre 2026
La dernière journée de la 6ᵉ Semaine mondiale de la Francophonie scientifique, le jeudi 15 octobre, a été consacrée à la poursuite des Assises de la Francophonie scientifique, aux activités du Congrès de la jeunesse étudiante francophone et à la restitution des travaux et recommandations issus de cette rencontre internationale.
Les Assises ont poursuivi les échanges autour de deux thématiques majeures : « Pluralité linguistique et circulation des savoirs : leviers de diplomatie scientifique » et « La diplomatie scientifique francophone : un levier pour la paix et le développement durable ». Les discussions ont mis en évidence l’importance de renforcer les réseaux scientifiques, de favoriser la circulation des connaissances et de développer des coopérations durables entre les universités, les chercheurs, les institutions publiques et les acteurs de la société civile.
La restitution des travaux a permis de présenter plusieurs recommandations opérationnelles portant notamment sur le développement de projets de recherche conjoints, le renforcement de la mobilité scientifique, la structuration des réseaux de coopération, la valorisation des savoirs produits en français et l’amélioration de leur visibilité dans l’environnement numérique. Les participants ont également insisté sur la nécessité de favoriser une coopération plus inclusive, de soutenir les jeunes chercheurs et de mettre en place des mécanismes de suivi permettant de traduire les recommandations en actions concrètes.
En parallèle, le Congrès de la jeunesse étudiante francophone a poursuivi ses activités à travers l’atelier d’investigation citoyenne organisé avec Factoscope et RFI, consacré à la vérification de l’information et à la lutte contre la désinformation. La présentation des résultats de la cartographie de la Francophonie sportive a constitué un autre temps fort de cette journée. Réalisé avec la contribution d’équipes étudiantes de plusieurs pays, ce travail vise à mieux identifier les ressources, les compétences et les besoins des écosystèmes sportifs francophones, tout en encourageant les échanges d’expertise et la coopération entre les pays. Les discussions ont également souligné les enjeux de formation, de valorisation du français dans le sport international et d’inclusion des personnes en situation de handicap.
La séance de clôture a été marquée par la restitution des recommandations des différents ateliers, suivie de l’intervention du recteur de l’AUF, le Pr Slim Khalbous, qui a salué la mobilisation des réseaux scientifiques, des partenaires et des participants. Il a souligné l’importance de poursuivre les dynamiques de coopération engagées et de donner une suite concrète aux propositions formulées au cours des travaux.
À cette occasion, la Déclaration d’Agadir, consacrée à la diplomatie scientifique francophone au service de la paix, a été adoptée par la Conférence ministérielle des ministres chargés de l’enseignement supérieur et de la recherche de l’espace scientifique francophone. Elle réaffirme le rôle de la coopération scientifique dans le dialogue entre les nations et formule des engagements en faveur du renforcement des réseaux universitaires, de la lutte contre la désinformation scientifique, de la protection de la liberté académique, de la promotion de la science ouverte et d’un accès plus équitable aux connaissances.
En clôture de cette manifestation organisée sous le Haut Patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, le président de l’Université Ibnou Zohr, le Pr Nabil Hmina, a adressé à Sa Majesté un message de fidélité et de loyalisme, exprimant son attachement au Souverain et sa reconnaissance pour la Haute Sollicitude accordée à cette rencontre scientifique internationale. Ce message a également souligné l’importance du soutien au développement de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation.
Au terme de cette sixième édition, les travaux auront permis de réunir responsables universitaires, chercheurs, experts et étudiants autour de réflexions communes sur les enjeux de la diplomatie scientifique, la circulation des savoirs et la coopération francophone. Les recommandations formulées constituent autant de pistes pour renforcer les partenariats entre établissements et faire de la science un levier de dialogue, de partage des connaissances et de développement durable.