La filière fondamentale Sciences de la Matière Physique (SMP) propose une formation construite sur le principe de l'orientation progressive et de création de passerelles. La filière Sciences de la matière, option physique, s’assigne comme objectifs :
• d’assurer aux étudiants une formation de base pluridisciplinaire à dominance physique, dont le contenu est adapté à l’évolution des sciences avec une démarche qui combine les aspects théoriques et expérimental;
• de développer chez l’étudiant les capacités méthodologiques linguistiques et communicationnelles;
• d’organiser les modules de manière à faciliter le processus d'orientation et de réorientation des étudiants;
• de donner aux diplômés la possibilité d’intégrer les établissements à accès limité et de donner les bases scientifiques et techniques nécessaires pour faciliter l'insertion dans le monde du travail ;
• répondre aux besoins des métiers émergents ;
• donner les qualifications de base aux lauréats pour appréhender la vie active.
La filière Sciences de la Matière Physique (SMP) est composée :
• d’un tronc commun national permettant d’assurer une formation de base en Physique, en Mathématiques , en Chimie , en langues et communication (TIC) et en informatique nécessaire à la poursuite des études en physique et à la fois pour intégrer les grandes écoles et la possibilité des passerelles, en particulier, avec les filières SMC, SMI, d’enseignement....
• Des parcours spécialisés permettent à l’étudiant de traduire le savoir théorique en savoir pratique et d’avoir une ouverture pratique et professionnelle; Les compétences à acquérir sont :
• Offrir un socle de connaissance académique générale avec un ancrage disciplinaire pendant une année ;
• Offrir des enseignements d’approfondissement des connaissances dans la discipline pendant une année ;
• Développer les compétences en méthodologie et en entreprenariat ;
• Analyser et exploiter des documents scientifiques et techniques ;
• Evaluer et optimiser les procédés technologiques en vue d'un développement durable. |
